Теория и технологии контекстного образования

Формы и сроки обучения: —

заочная

2,5 года

English

Направление подготовки: —

Психолого-педагогическое образование

Магистерская программа: —

Теория и технологии контекстного образования

Квалификация выпускника: —

магистр

Руководитель программы:

Вербицкий Андрей Александрович

зав. кафедрой социальной и педагогической психологии, член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор

Вступительные испытания: —

Психология (тест, собеседование)

Магистратура «Теория и технологии контекстного образования» в МГГУ Шолохова — это уникальная возможность получить знания «из первых рук» основателя и руководителя признанной в России и за рубежом научно-педагогической школы контекстного образования -профессора А.А. Вербицкого.

Срок действия государственной аккредитации: до 25.04.2016 г.

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

Освоение навыков и технологий школы контекстного образования позволит выпускнику магистратуры успешно реализовать себя в качестве воспитателя, учителя, преподавателя, руководителя в любом звене модернизируемой системы непрерывного образования – от детского сада до учреждений высшего образования, а также дополнительного образования специалистов.

Магистрант овладеет также компетенциями практической, исследовательской, научно-методической и — организационно-управленческой деятельности — в бизнесе, государственном управления, здравоохранении и других областях социальной практики общества и сможет -после защиты магистерской диссертации -продолжить -исследования кандидатского или докторского уровня.

—

Семестр 1	Семестр 2	Семестр 3	Семестр 4	Семестр 5
Психолого-педагогические проблемы становления новой образовательной парадигмы	Психолого-педагогические основы контекстного образования	Педагогические технологии контекстного обучения и воспитания	Проектирование и экспертиза образовательных систем	Защита магистерской диссертации — — — — —
Психология образования	Психология обучения и воспитания на различных возрастных этапах	Основы педагогики и андрагогики	Проблемы качества образования в контекстно-компетентностном формате
Методология и методы организации научного исследования	Преподавание психологии в системе непрерывного образования	Социальная психология в образовании	Психология мотивации образования
Профессиональные коммуникации	Диагностика трудностей в обучении школьников	Конфликтологическая культура личности преподавателя	Карьерный рост в системе образования
Основы позитивной психологии	Когнитивная психология	Психология позитивных детско-родительских отношений	Тренинг трудоустройства

—

Практики

«Социально-психологический центр гармоничного развития личности «Дом»
Центр образования № 293
Психологический центр «Youcanlive» и др.

—

Мастер-классы, встречи

СЛОБОДЧИКОВ В.И., доктор психологических наук, профессор, член-корр. РАО. — Тема: «Проблемы становления психологической антропологии»
ВЕРБИЦКИЙ А.А., доктор педагогических наук, профессор, член-корр. РАО. Тема: «Педагог в контексте реформы образования»

—

ВЫПУСКНИК

Диплом магистра психолого-педагогического образования

Сертификаты:

Инновации в образовании в формате контекстно-компетентностного подхода
Технологии принятия проектных решений по модернизации образования
Проектирование современных образовательных систем

—

Компетенции выпускника

системное представление о современном образовании, — актуальных направлениях — и психолого-педагогичеких проблемах его развития-
инновации в образовании в формате контекстно-компетентностного подхода и др.

Карьерные перспективы

органы управления образованием
руководитель образовательного учреждения
заместитель директора по учебным вопросам
методист в — образовательном учреждении

в системе дошкольного образования, общего среднего, среднего специального и высшего профессионального образования, а также в -системе повышения квалификации специалистов.

ПАРТНЕРЫ

РЭУ им. Г.В. Плеханова
Башкирский государственный университет
Астраханский — ГТУ
Братский государственный университет

—

В магистратуру принимаются:

– лица, имеющие документ государственного образца о высшем профессиональном образовании — разных уровней – — диплом бакалавра, специалиста, магистра, в том числе имеющие ученые степени и звания-

– обучение в магистратуре лиц с дипломами бакалавра, специалиста рассматривается как получение иного уровня высшего образования-

– обучение лиц, уже имеющих диплом магистра, рассматривается как получение второго высшего образования —

-Формы подачи заявлений и документов абитуриентами:
– — лично-
– через операторов почтовой связи.
Электронно-цифровая подача документов не предусмотрена. —

Документы для поступления в магистратуру: —
1. Заявление.
2. Оригинал и ксерокопия документа, удостоверяющего личность, гражданство (паспорт).
3. Оригинал — или ксерокопию документа государственного образца об образовании.
4. — Документы, подтверждающие льготы (при наличии льгот), и их копии.
5. Документ, подтверждающий смену фамилии (имени, отчества), и его копия.
6. Четыре фотографии — 3х4 см.

Телефон Приемной комиссии:
(495) 376-1668 и (495) 647-4477 с набором в тоновом режиме доп. номера – *3131

Адрес для почтовых отправлений:
109240, Москва, ул. Верхняя Радищевская, д.16-18, МГГУ им. М.А.Шолохова (в Приемную комиссию).

—

Аннотированная образовательная программа «Теория и технологии контиекстного образования» —

Рабочий учебный план и график учебного процесса на 20132014 учебный год

Программа вступительных испытаний

Ссылки: —

Приемная комиссия

—

Контактная информация: