Гармонизация межнациональных отношений в образовательной среде

Формы и сроки обучения: —

заочная

2,5 года

Направление подготовки: —

Психолого-педагогическое образование

Магистерская программа: —

Гармонизация межнациональных отношений в образовательной среде

Квалификация выпускника: —

магистр психолого-педагогического образования

Руководитель программы:

Тетерский Сергей Владимирович

доктор педагогических наук, почетный работник сферы молодёжной политики

Вступительные испытания: —

психолого-педагогическое образование (собеседование)

План приема на 2014 год: внебюджет.
Стоимость обучения: 46 000 руб. в год.

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

Магистратура по программе «Гармонизация межнациональных отношений в образовательной среде» в МГГУ им. М.А. Шолохова это подготовка конкурентоспособных педагогических кадров — к решению проблем взаимодействия различных национально-этнических и гармонизации межнациональных отношений в образовательной среде. — —

Исследовательская задача магистратуры — изучение межнациональных отношений, соотношения национальной, гражданской и государственной идентичности, — процессов социальной дифференциации и адаптации национальных и этнических групп в трансформирующемся российском обществе, проблематики адаптации различных групп мигрантов, потенциала интеграционных трендов в образовательной среде.

—

Семестр 1	Семестр 2	Семестр 3	Семестр 4	Семестр 5
Методологические основы образования и межнациональной политики	Социально-экономические и культурно-исторические предпосылки межнациональных конфликтов и дружбы народов —	Национальная специфика проектирования образовательного маршрута и профессиональной карьеры —	Управление поликультурными организациями и учреждениями —	Эффективные методы психолого-педагогической диагностики —
Методологические подходы и методы гармонизация межнациональных отношений в образовательной среде.	Сравнительный анализ концепций гармонизации межнациональных в мире	Инновационные методики и технологии формирования национального самосознания, межэтнических отношений, — -гражданской солидарности, культуры мира и согласия	Командные технологии принятия решений —	Методика организации консультирования —
Научные исследования в межнациональных отношениях и педагогической деятельности.	Ресурсно-информационные базы гармонизации межнациональных отношений	Будущее России: позитивное социальное пространство	Гармонизация межнациональных отношений через СМИ —	Эффективные методы взаимодействия с семьёй
Организация исследовательской деятельности коллег и воспитанников	Русский и английский языки в профессиональной коммуникации педагога	Инновационный опыт образовательных учреждений в социализации национальных групп и интеграции мигрантов в российское общество — —	Формирование художественно-культурной среды в образовательном учреждении	Индивидуальные стратегии педагогического воздействия на воспитанников —
Мотиватор продуктивной деятельности	Психолог-конфликтолог — образовательной среды	Методика разработки рекомендаций	Эффективные методы сохранения и укрепления физического, психического и духовного здоровья —	Повышение качества экспертной оценки образовательной среды
Престижность учреждения	Конфликты и проблемы как следствия, а не причины	Психологическое содействие гармонизации межнациональных отношений	Многообразие оздоровительных и образовательных программ	Маркетинговые исследования в области рынка образовательных услуг —
Психологическое содействие оптимизации педагогического процесса	Организация эффективного профессионального взаимодействия	—	—	Защита магистерской диссертации

курс по выбору

—

Практики

Производственная — психолого-педагогическая (ассистентская) в эффективных организациях и учреждениях (включая органы власти), конфессиональных и национальных организациях-
Фестиваль культур в ФДЦ «Смена» (Анапа)- —
выезды в национальные республики: Башкирия, Бурятия, регионы Северного Кавказа, Тыва, Якутия и др. — и за рубеж в рамках реализуемых проектов- — —
научно-исследовательская — по темам диссертаций и коллективной монографии выпуска — — — — — —

—

Мастер-классы, встречи

Представители Федерального Собрания РФ, Министерства регионального развития
Представители отдела по вопросам национальных отношений Аппарата Правительства РФ
Представители Московского Патриархиата, Совета муфтиев, Католической епархии, Конгресса еврейских религиозных общин и организаций, — Буддийских религиозных объединений
ДМИТРИЕВ А.В., чл.-корр. РАН, тема: Социально-культурные аспекты миграционных процессов
ПАИН Э.А., д.полит.н., профессор ГУ ВШЭ, тема: Пути предотвращения ксенофобий и экстремизма — —
Деятели культуры: Иосиф Кобзон, Анна Вески, Лев Аннинский, Лола Звонарева, Раймонд Паулс, Ренат Ибрагимов и другие

—

ВЫПУСКНИК

Диплом -магистра психолого-педагогического образования (магистерская программа «Гармонизация межнациональных оношений в образовательной среде»)

Сертификаты —

Мотиватор продуктивной деятельности
Психолог-конфликтолог — образовательной среды
Организатор здорового образа жизни
Эксперт образовательной среды

—

Компетенции выпускника

Компетенции (общекультурные и профессиональные) полностью соответствуют совокупности требований, обязательных при реализации основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование», утвержденных Приказом Минобрнауки России от 16.04.10 N376

—

ПАРТНЕРЫ

Национальный Совет молодежных и детских объединений России
Профильные министерства и ведомства

—

Ссылки: —

Приемная комиссия

—

Контактная информация:

Тетерский Сергей Владимирович
+7(916)554-1233
teterski@list.ru

—

Новые материалы

АБИТУРИЕНТАМ

Контакты