Инструментальная психодиагностика: специальные психофизиологические исследования

Формы и сроки обучения: —

очная

2 года

очно-заочная

2,5 года

Направление подготовки: —

Психология

Магистерская программа: —

Инструментальная психодиагностика: специальные психофизиологические исследования

Квалификация выпускника: —

магистр психологии

Руководитель программы:

Огнев Александр Сергеевич

доктор психологических наук, профессор кафедры общей и практической психологии

Вступительные испытания: —

Психология (тест, собеседование)

План приема на 2014 год: бюджет — 5 мест (очная форма), внебюджет (очная и очно-заочная формы).
Стоимость обучения: очная форма — 146 000 руб. в год, очно-заочная форма — 92 000 руб. в год.

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

Впервые в рамках одной магистратуры студенты получают уникальную возможность освоить современные методы инструментальной диагностики, широко востребованные сегодня как в области психологических и нейрофизиологических — научных исследований. так и в сфере оценки персонала, нейромаркетинге, — рекламе, обеспечении кадровой безопасности, анализа и прогнозирования поведения человека в проблемных ситуациях. — В процессе освоения магистерской программы студенты приобретают навыки работы на полиграфе (детекторе лжи), айтрекере, энцефалографе — и т.д.

—

Семестр 1	Семестр 2	Семестр 3	Семестр 4	Семестр 5 (для очно-заочной формы)
Когнитивная психология	Английский язык для специальных целей	Основы психосемантики и психосемантические методы диагностики	Философия и методология исследовательской деятельности	Психология потребительского поведения
Психофизиология психических процессов и состояний	Психологические типологии личности и поведенческие модели	Практикум по инструментальной психодиагностике информационного контента: айтрекер	Нейробиологические основы когнитивных процессов	Защита магистерской диссертации
Психологическая диагностика	Специальные психофизиологические исследования (СПФИ): полиграф	Психология эмоций и восприятия	Практикум инструментальной нейробиологической диагностики информационного контента: энцефалограф
Практикум по психологической диагностике	Психология лжи и оценка вербальных и невербальных паттернов поведения	Психология рекламы	Психология потребительского поведения

—

Практики

Институт высшей нервной деятельности и психофизиологии РАН
Институт нейронаук и когнитивных исследований МГГУ им. М.А. Шолохова
Академия государственной противопожарной службы МЧС России
Европейская Академия естественных наук: Инновационный центр саморазвития «Ресурс»

—

Мастер-классы, встречи

ЕРМОЛАЕВ В.В., «Построение психологического портрета личности: системный подход»
ВЕНЕРИНА О.Г., «Детекция лжи: инструментальная диагностика с применением полиграфа»
ВЕНЕРИНА О.Г., «Детекция лжи: бесконтактная диагностика (профайлинг)»
АНУФРИЕВ А.Ф., «Диагностика психологических особенностей клиента по запросу заказчика»
БЕЛИК Я.Я., «Приёмы и методы психологической самодиагностики и саморегуляции»
АЛЕСКОВСКИЙ С.Ю. (Казахстан), «Психологический портрет личности: графологический анализ текста»
ШАПОВАЛОВ В.А. (Украина), «Проективные методы психологической диагностики личности» и др.

—

ВЫПУСКНИК

Диплом магистра психологии (магистерская программа «Инструментальная психодиагностика: специальные психофизиологические исследования»)

Сертификаты:

специалист по диагностике психологических особенностей клиента по запросу заказчика
специалист по инструментальной оценке достоверности информации
специалист по оценке информационного контента с помощью айтрекера
специалист по оценке достоверности информации на основе анализа нейробиологических процессов

—

Компетенции выпускника

Умение анализировать запрос на проведение диагностического обследования и обобщать феноменологическую информацию (анамнестические данные, мимику, пантомимику, особенности голоса, речи и т.д.)
Проводить диагностическую беседу и наблюдение
Выдвигать, обосновывать и проверять диагностические гипотезы путём применения диагностических методик и сбора дополнительной феноменологической информации
Преодолевать неопределённость и многозначность причинно-следственных связей между выявленными характеристиками и возможными психологическими особенностями
Формулировать диагностическое заключение

Карьерные перспективы