Педагогическое образование: Информатика

Профиль — Информатика и информационные технологии в образовании предусматривает возможность трудоустройства в средних общеобразовательных учреждениях. Миссия, реализуемой в МГГУ им. М.А. Шолохова, заключается в подготовке бакалавров, имеющих высокий теоретический и практический уровень непосредственно в области раннего обучения информатике, что соответствует специфике научной школы МГГУ им. М.А. Шолохова в области социальной информатики, ее социально-педагогическому направлению, и позволяет реализовать в дальнейшем профессиональные способности бакалавров в различных образовательных учреждениях и т.д.
— В контексте реалий информатизации современного общества очевидна значимость и актуальность развития подготовки бакалавров направления «Педагогическое образование» с профилем подготовки «Информатика и информационные технологии в образовании» и соответствие данной подготовки потребностям современного рынка педагогического труда.
— Все дисциплины учебного плана по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль Информатика и информационные технологии в образовании обеспечены учебно-методическими комплексами, рабочими программами на электронном и бумажном носителях, в том числе находится в свободном доступе для студентов и преподавателей в библиотечно-информационном центре университета. По всем дисциплинам направления имеются методические рекомендации, указания к выполнению практических, семинарских заданий- курсовых и контрольных работ. Доступ к электронным документам осуществляется через локальную сеть университета с любого рабочего места. В университете обеспечен доступ к международным и общероссийским информационным ресурсам: международная база ведущих мировых изданий «Scopus», полнотекстовая база периодических изданий компании «Ивис», электронная библиотека elibrary.ru, электронная энциклопедия и отраслевые справочники «Рубрикон», информационно-правовая система «Законодательство России», архив информации из открытых источников «Интегрум».
— Учебный процесс основной образовательной — программы 050100.62 Математическое образование осуществляется в — специализированных аудиториях, 4 компьютерных классах, оснащенных 51 компьютерами, объединенными в единую локальную сеть с выходом в интернет- 3 медиа-классах, оборудованных интерактивными мультимедийными досками, лаборатории физики.
Компьютеры учебного класса оснащены следующим лицензионным программным обеспечением и академическими лицензиями: Windows XP, Microsoft Office 2003, — Microsoft Office 2007, Антивирус Avira, 1C, Adobe Reader, spss, V.Basic 6.5, Visual C++ 6.0.
— Таким образом, состояние материально-технической базы соответствует требованиям, предъявляемым ГОС.
Успешное прохождение студентами учебной практики базируется на хорошем знании дисциплин психолого-педагогического блока, изученных студентами в течение первых двух лет обучения, а также основ теории обучения и воспитания (информатика) в средней школе.
— Учебная практика студентов очного отделения профиль 050109 «Информатика и информационные технологии в образовании» организуется в конце 4 семестра (2 курс), длительность учебной практики составляет 3 недели (заочное отделение – 5 семестр).
— В ходе учебной практики студенты получают возможность существенно пополнить и расширить знание методических аспектов обучения математике в средней школе, а также подготовиться к выполнению курсовой работы по теории обучения и воспитания (информатика).
Педагогическая (производная) практика проводится в рамках общей концепции подготовки. Основная идея практики, которую должно обеспечить ее содержание, заключается в формировании технологических умений, связанных с педагогической деятельностью, а также коммуникативных умений, отражающих взаимодействия с людьми. Виды деятельности в процессе прохождения практики предполагают формирование и развитие стратегического мышления, панорамного видения ситуации, умение руководить группой людей. Кроме того, она способствует процессу социализации личности, переключению на совершенно новый вид — педагогическую деятельность, усвоению общественных норм, ценностей профессии, а также формированию персональной деловой культуры.
— Прохождение учебной и производственной практики бакалавров предусмотрено в общеобразовательных — учреждениях.