Сурдопедагогика (образование лиц с нарушениями слуха)

Виды профессиональной деятельности: коррекционно-педагогическая, диагностическая деятельность в общеобразовательных, специальных (коррекционных) дошкольных и школьных образовательных учреждениях,психолого-медико-педагогических консультациях, центрах психолого-медико-педагогического сопровождения, учреждениях образования, здравоохранения, социальной защиты. Сфера профессиональной деятельности выпускников: психолого-педагогическая диагностика- обучение, воспитание, развитие и коррекция нарушений лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья в педагогическом процессе- психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса.

Бакалавры изучают следующие общепрофессиональные и специальные дисциплины: История. Философия. Экономика образования. Иностранный язык. Основы речевой культуры дефектолога. Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов. Психология. Педагогика. Специальная педагогика. Специальная психология. Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Невропатология. Психопатология. Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения. Клиника интеллектуальных нарушений. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях. Логопедия. Логопедическая ритмика. Логопедические технологии. Формы логопедической работы. Психолого-педагогическое сопровождение семьи. Коррекционно-развивающая работа с детьми в учреждениях компенсирующего вида. Олигофренопедагогика. Психология детей с нарушениями интеллектуального развития. Методика обучения русскому языку и чтению. Основы математики с методикой обучения. Основы истории с методикой обучения. Основы естествознания с методикой обучения. Основы географии с методикой обучения. Методика обучения ручному труду. Методика обучения изобразительной деятельности. Технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. Математика и информатика. Информационные технологии в специальном образовании.
В подготовке бакалавров в МГГУ им. М.А. Шолохова особое внимание уделяется дисциплинам, направленным на то, чтобы выпускники могли хорошо ориентироваться в разнообразных жизненных ситуациях, способности планировать свою профессиональную карьеру.

На это направлено обучение основам управления, профессиональным коммуникациям, экономической и социальной организации современного российского общества, современному деловому этикету, лидерству и командообразованию, жизненной навигации.

Много внимания уделяется развитию проектного мышления, причем не только в к решению проектных задач в различных областях специального образования, но и для преодоления любых проблемных ситуаций – и это одно из преимуществ наших выпускников.

7 декабря 2010 года в Москве были подведены итоги конкурса «Волонтерские центры России», в котором наш вуз принимал участие и стал одним из 25 победителей.
Заместитель Председателя Правительства РФ Д.Н. Козак вручил ректору МГГУ им. М.А. Шолохова В.Д. Нечаеву Свидетельство о присвоении звания «Волонтерский Центр «Сочи-2014».

На базе дефектологического факультета МГГУ им. М.А. Шолохова создается Центр привлечения волонтеров по профилю «Паралимпийский». Паралимпийский волонтерский центр является методическим центром по подготовке тренеров, деятельность которых направлена на обучение волонтеров специфике взаимодействия с лицами с инвалидностью: толерантному отношению к людям с инвалидностью, знанию этических требований и правил работы с людьми с инвалидностью, принципам работы с людьми с инвалидностью. Все бакалавры смогут принять участие в работе этого Центра и будут иметь возможность попасть на Олимпийские игры в Сочи-2014.

Статус выпускника дефектологического факультета МГГУ им. М.А. Шолохова подтверждается высоким уровнем профессионального мастерства, специальных психолого-педагогических знаний и умений, приобретенных по авторским программам, поэтому выпускники востребованы на рынке труда.
Бакалавры могут продолжить свое обучение и повысить свою профессиональную квалификацию в магистратуре по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».

Сотрудничество с Всероссийским обществом глухих, Российским некоммерческим партнерством «Содружество лечебно-педагогических и социально-терапевтических организаций» и другими профессиональными объединениями является отличительной особенностью образовательных программ дефектологического факультета МГГУ им. М.А. Шолохова.
Производственная практика студентов дефектологического факультета проводится в дошкольных учреждениях компенсирующего вида, в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах, в лечебных учреждениях города Москвы и Московской области.

Достижения студентов и выпускников дефектологического факультета подтверждаются многочисленными дипломами, званиями «Учитель года», премиями Президента и Правительства Российской Федерации, признанием на международном уровне.

Адрес факультета: -Москва, ул. Ташкентская, д.18, корп.4
Проезд: от метро «Кузьминки»- авт. 99, 143, 169, маршрутные такси 332м, 337м до ост. «Школа»- от метро «Выхино»- авт. 209 до ост. «Универсам»- авт. 169, маршрутное такси 337м до ост. «Школа»
Телефон факультета: (495) 647-44-77 (34-71, 34-72)

—

• Малхасьян Елена Ароновна
• (495) 647-4477, *1 (доб. 3573)
• ksp_deffak_mggu@mail.ru

—