Специальная психология и специальная педагогика

Область профессиональной деятельности: образование (общее, коррекционное, инклюзивное)- социальная сфера- здравоохранение. Объекты профессиональной деятельности: обучение- воспитание- индивидуально-личностное развитие обучающихся- здоровье обучающихся- психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях различного типа и вида- социализация. Виды профессиональной деятельности: психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования- психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании.

План приема: бюджет — 15 мест, внебюджет.

Бакалавры изучают следующие общепрофессиональные и специальные дисциплины: История. Философия. Иностранный язык. Русский язык и культура речи. Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире. Математика. Современные информационные технологии. Анатомия и возрастная физиология. Основы педиатрии и гигиены. Общая и экспериментальная психология. Теории обучения и воспитания. История педагогики и образования. Поликультурное образование. Социальная психология. Психология развития. Клиническая психология детей и подростков. Возрастная анатомия и физиология. Патология органов слуха, речи и зрения. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности. Невропатология. Психопатология. Специальная педагогика. Специальная психология. Русский язык с основами языкознания. Литература с основами литературоведения. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях. Клиника интеллектуальных нарушений. Специальная психология. Специальная (коррекционная) педагогика. Методики обучения. Вербальные и невербальные средства коммуникации. Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушениями слуха. Методика обучения произношению детей с нарушениями слуха. Методика развития речи лиц с нарушениями слуха. Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения. Методика развития речи и двигательной сферы детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения. Психологические технологии диагностики детей с нарушениями развития. Психокоррекционная работа с детьми.

В подготовке бакалавров в МГГУ им. М.А. Шолохова особое внимание уделяется дисциплинам, направленным на то, чтобы выпускники могли хорошо ориентироваться в разнообразных жизненных ситуациях, способности планировать свою профессиональную карьеру.
На это направлено обучение основам управления, профессиональным коммуникациям, экономической и социальной организации современного российского общества, современному деловому этикету, лидерству и командообразованию, жизненной навигации.
Много внимания уделяется развитию проектного мышления, причем не только в к решению проектных задач в различных областях специального образования, но и для преодоления любых проблемных ситуаций – и это одно из преимуществ наших выпускников.
Статус выпускника дефектологического факультета МГГУ им. М.А. Шолохова подтверждается высоким уровнем профессионального мастерства, специальных психолого-педагогических знаний и умений, приобретенных по авторским программам, поэтому выпускники востребованы на рынке труда.
Бакалавры могут продолжить свое обучение и повысить свою профессиональную квалификацию в магистратуре по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Сотрудничество с Всероссийским обществом глухих, Российским некоммерческим партнерством «Содружество лечебно-педагогических и социально-терапевтических организаций» и другими профессиональными объединениями является отличительной особенностью наших образовательных программ.
Производственная практика студентов дефектологического факультета проводится в дошкольных учреждениях компенсирующего вида, в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах, в лечебных учреждениях города Москвы и Московской области.
Достижения студентов и выпускников дефектологического факультета подтверждаются многочисленными дипломами, званиями «Учитель года», премиями Президента и Правительства Российской Федерации, признанием на международном уровне.

—

Адрес факультета: -Москва, ул. Ташкентская, д.18, корп.4
Проезд: от метро «Кузьминки»- авт. 99, 143, 169, маршрутные такси 332м, 337м до ост. «Школа»- от метро «Выхино»- авт. 209 до ост. «Универсам»- авт. 169, маршрутное такси 337м до ост. «Школа»
Телефон факультета: (495) 647-44-77 (34-71, 34-72)

—

• Волковская Татьяна Николаевна
• (495) 647-4477, *1 (доб. 3573)
• ksp_deffak_mggu@mail.ru

—