Основные направления исследований, осуществляемых и планируемых к проведению на кафедре когнитивной нейробиологии.

1. — — — Нейромаркетинг и нейроэргономика: оценка внимания и эмоционального воздействия медиаконтента, элементов дизайна и и рекламной информации.
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с факультетом психологии и кафедрой психолого-педагогического образования МГГУ.

1.1. — — — Комплексная оценка объективных психофизиологических коррелятов эмоционального воздействия медиаконтента и рекламной информации на целевую аудиторию с использованием — инструментальных методик (ЭЭГ, айтрекер, полиграфия).
1.2. — — — Оценка эргономики и юзабилити элементов дизайна и программного интерфейса- оценка избирательного внимания при восприятии изображений и видеофрагментов.
1.3. — — — Разработка, стандартизация и валидизация систем эмоциональной стимуляции для проведения психологических и психофизиологических исследований.

2. — — — Использование современных нейробиологических методов в оценке операторской работы (утомляемости, отвлекаемости и др.), а также для коррекции расстройств сна.
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с лабораторией нейробиологии сна и бодрствования (руководитель направления д.б.н. Дорохов Владимир Борисович).

2.1. — — — Исследования изменений зрительно-моторной координации у операторов при состояниях со сниженной работоспособностью: — монотония, утомление, воздействие алкоголя.
2.2. — — — Молекулярно-генетические и психофизиологические предикторы аварийности водителей.
2.3. — — — Терапевтическое и нейропротекторное действие экспериментального усиления дельта- активности вызываемого подпороговой электрокожной стимуляции во время медленноволновой стадии сна.

 
3. — — — Разработка новых методов инструментальной диагностики в современной нейропсихиатрии и изучение нейробиологических механизмов психических и неврологических заболеваний.
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с лабораториями ИВНД: психофизиологии (проф. д.м.н. Стрелец В.Б.), общей и клинической нейрофизиологии (д.б.н. Шарова Е.В.). Клинические базы проектов: Московский НИИ Психиатрии Минздравсоцразвития (проф. д.м.н. — Краснов В.Н.), Клиника неврозов (проф. д.м.н. — Гехт А.Б.), НИИ Нейрохирургии им. Бурденко (д.м.н. Зайцев О.С.), Центр патологии речи и нейрореабилитации (к.б.н. Мартынова О.).
3.1. — — — Изучение электрофизиологических особенностей у пациентов с различными расстройствами депрессивного спектра- использование количественных методов анализа ЭЭГ в качестве предикторов успешности терапии различными антидепрессантами.
3.2. — — — Исследование поведения и психофизиологических характеристик испытуемых в специальным образом сконструированных эмоциогенных ситуациях в норме и при различных психических заболеваниях.
3.3. — — — Изучение электрической активности мозга и динамики мозгового кровотока при различных нарушениях речи (афазия, заикание).
3.4. — — — Электрофизиологические корреляты различных форм эпилепсии (нейротравма, детская эпилепсия) и их использование в прогнозировании развития заболевания и успешности фармтерапии.
3.5. — — — Нейрометаболические синдромы при черепно-мозговой травме и оценка возможности их коррекции психофармакологическими средствами.
3.6. — — — Когнитивные вызванные потенциалы ЭЭГ как показатель динамики восстановления при нейротравме.
3.7. — — — Исследование психофизиологической основы музыкотерапии и ее использование в коррекции различных психических заболеваний.
3.8. — — — Электрофизиологические и генетические корреляты нарушений развития (ранний детский аутизм, синдром дефицита внимания и гиперактивности, нарушения речи и др.) и их использование при планировании коррекционных программ.

4. — — — Нейрокогнитивные исследования в подборе кадров, профориентации и психологическом консультировании: оценка устойчивых индивидуальных характеристик человека с использованием нейропсихологических и психофизиологических методов.
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с факультетом психологии и кафедрой психолого-педагогического образования МГГУ.

4.1. — — — Исследование самооценки и Я-концепции с использованием средств инструментальной психодиагностики (ЭЭГ, айтрекер, полиграфия) и метода семантического дифференциала.
4.2. — — — Инструментальная психодиагностика в оценке способностей и характеристик, необходимых для успешного выполнения операторской работы: скорость реакции, устойчивость внимания, утомляемость.
4.3. — — — Оценка эмоциональной устойчивости и выявление возможных эмоциональных и психических нарушений при приеме на работу с детьми и другими потенциально уязвимыми лицами.

5. — — — Инструментальная психодиагностика и детекция лжи.
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с факультетом психологии и кафедрой психолого-педагогического образования МГГУ.

6. — — — Использование методов математического моделирования и анализа сигнала в нейрокогнитивных исследованиях.
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с факультетом точных наук и инновационных технологий МГГУ, а также лабораторией математической нейробиологии обучения ИВНД (проф. Фролов Александр Алексеевич). Кроме того, возможно сотрудничество с математиками из МГУ и МФТИ.

6.1. — — — Разработка интерфейсов мозг-компьютер для искусственных манипуляторов.
6.2. — — — Использование методов математической классификации в инструментальной психодиагностике.
6.3. — — — Разработка и использование методов анализа сигнала в инструментальной психодиагностике.

7. — — — Исследование нейробиологических основ восприятия музыки и музыкальных способностей.
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с факультетом культуры и музыкального искусства МГГУ, а также Научно-исследовательским центром музыкально-информационных технологий Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского (проф. В.П. Морозов).

7.1. — — — Нейрофизиологические корреляты музыкальных способностей и восприятия музыкальной гармонии.
7.2. — — — Исследование взаимосвязи музыки, речи и эмоционального интеллекта: музыкальная гармония, тембр голоса и мелодика речи, способность к оценке эмоций собеседника через восприятие тембра голоса и интонации.

8. — — — Разработка новых психометрических инструментов и валидизация зарубежного инструментария для дальнейшего использвания при проведении нейробиологических исследований
Исследования будут осуществляться в сотрудничестве с факультетом психологии и кафедрой психолого-педагогического образования МГГУ, с отделением расстройств аффективного спектра Московского НИИ Психиатрии.
8.1. — — — Перевод и валидизация шкалы оценки апатии (AES, Marin, 1990) для использования в клинической диагностике депрессии и патологического снижения мотивации, а также для проведения исследований в области нейропсихиатрии.
8.2. — — — Разработка шкалы для оценки психастенического синдрома на основании большой базы данных по ликвидаторам аварии в Чернобыле, собранной в МНИИП.