Кафедра Начального образования и педагогических технологий
Учебно-воспитательная работа кафедры
1. Посещение студентами музеев г. Москвы в течении учебного года (по изучаемым дисциплинам: «История искусств», «Теория и методика музыкального воспитания», «Народное искусство», «Теория и методика изобразительного искусства», «Эстетическое воспитание и развитие ребенка» и др.)
— Государственного центрального музея музыкальной культуры им. М.И.Глинки-
— Московского дома фотографии/ Мультимедиа Арт Музея-
— Государственного центрального театрального музея им. А.А.Бахрушина-
— Всероссийского музея декоративно-прикладного и народного искусства-
— Музея Национального Костюма-
— Музея матрешки-
— Музея «Кукольный дом»-
— Дома сказок «Жили-были»-
— Дома-музея К.Чуковского»
— Государственного музея изобразительных искусств им. А.С.Пушкина-
— Музея театральных кукол им. С.В.Образцова.
2.Мастер — классы, круглые столы по теме: «Художественно-эстетическая деятельность как основа всестороннего воспитания ребенка» в рамках программы «От рождения до школы» (январь- июль 2012г.)-
— Участие студентов в конференции «Инновационная деятельность в дошкольных образовательных учреждениях» -(апрель 2012г.)
— Круглый стол «Просвещенное родительство» Общественная палата (октябрь 2012г).
3.Встреча с ветеранами труда (в рамках проведения «Дня кафедры») (март 2012г.)
— Подготовка концертных номеров (октябрь – май 2011-2012гг.) для смотра-конкурса студенческого творчества МГГУ им. М.А. Шолохова.
Встреча педагогического факультета с труппой Курского Государственного Драматического театра имени А.С. Пушкина
Подробнее…
Воспитательная -работа — -со -студентами -в -2012 — 2013 -уч.году
Посещение студентами -5 -курса, -очного -отделения, -ПМНО, -Музыкального театра им. К.С. Станиславского и Вл. Немировича-Данченко (опера Джакомо Пуччини «Тоска») (по предмету «Теория и методика музыкального образования»)
Преподаватель: -к.п.н. доцент -И.Н. Куланина
—
Магистр -Продольнова -Наталья -Васильевна, дневной -формы обучения -(набор 2012), — — — -в -Ноябре -2012 -года провела -экскурсию -в -Переделкино.
На -экскурсии -в -Переделкино -присутствовали -магистры -этого -отделения, -преподаватели -кафедры эстетического -воспитания -д.п.н., -профессор -М.Б. Зацепина, — — к.п.н., -доцент -И.Н. -Кула
нина -и -специалист -по УМР -Кудрина -Н.А.
Эксурсанты -посетили -резиденцию -патриарха -Кирилла, -дачу — -музей -Пастернака, -дачу — музей -К.И. Чуковского. -Н.В. -Продорльнова -рассказала -и -показала -много -интересного -и -поучительного. -Все -эксурсанты остались -очень -довольны -экскурсией. -На -заседании -кафедры — эстетического -воспитания 12 -ноября -было принято -решение -о -награждении -благодарственным -письмом — магистра -Продольнову -Н.В. -за -очень интересную -экскурсию.
—
—
Нестандартные уроки в школе: 3 курс о/о -начальные классы
Активный субботник: 3 курс -о/о -начальные классы
Преподаватели кафедры и студенты 3 -курса -и 5 -курса — о/о -посетили Большой театр: —Танцы народов Мира
—
Тебе социальный педагог!
Гимн социального педагога: —
Хочешь знать кто такой -социальный педагог?
Он словно друг, -всегда защитит от разных тревог. —
ПРИПЕВ:
-В мире много людей, им бы руку протянуть,
И с поддержкой твоей они выберут верный путь.
Защити, -помоги, -выслушай и научи, —
Искренним будь — в этом и есть профессии суть — —
ПРИПЕВ:
В мире много людей, им бы руку протянуть,
И с поддержкой твоей они выберут верный путь.
Будут слезы и смех, и удачи, -и успех, —
Но ты не один, мы с тобой — и это наш гимн. — —
ПРИПЕВ:
В мире много людей, им бы руку протянуть, —
И с поддержкой твоей они выберут верный путь, —
верный путь… —
Неверные поступки, или как найти свою любовь. —
—
Это именно тот слоган который прекрасно выразил бы идею замечательного спектакля «В день свадьбы» режиссера Виктора Розова вместе с труппой -Курского государственного драматического театра имени А.С. Пушкина. —
Спектакль является реинкорнацией популярной в шестидесятых годах драмы. И на мой взгляд хорошей реинкорнацией- зрителей переполняли чувства. Но слезы блестели не только из зала,но и со сцены — -нельзя не сказать и о талантливой игре актеров, которые не просто играли роли, а жили ими и понастоящему сопереживали своим героям. —
Станиславский бы обязательно сказал: — «Верю!», при виде слез главного героя Мишки на тайной всрече со своей возлюбленной, уехавшей от него к другому, и вернувшейся спустя —
несколько лет в канун свадьбы. —
Весь зал с замиранием сердца наблюдал за поворотами сюжета: Провинциальная девушка готовится к свдьбе вместе со своим -возлюбленным, они любят друг друга, и казалось что все идет по намеченному плану, как вдруг, жених узнает о приезде бывшей возлюбленной.
— —
Перед невестой стоит нелегкий выбор: создание семьи или разрушить ее — отпуститв возлюбленного.
В конце спектакля зал рукоплескал, и долго не отпускал столь понравившихся ему героев. —
После спектакля, нашей группе посчастливилось остаться и пообщаться с актерами -и режиссером. Это оказалось очень интересно поделиться с актерами о сложившихся впечатлениях и услышить их реакцию. В завершение вечера нам выпала честь сфотографироваться со всей труппой в общем фото. —
Особую благодарность, хотелось бы выразить заведующей кафедрой Теории и методики воспитательной работы- Ирине Павловне Клемантович за предоставленную возможность посетить театр и прекрасно провести время. —
Статью подготовил —Бабурин В. А. Студент 5 курса —
-Арт-терапевтическое занятие в ГМИИ им. А.С.Пушкина (организатор Кольтинова В.В.). —
29 сентября студенты – будущие педагоги-психологи и социальные педагоги проводили на базе детского дома выездное учебное занятие
Студенты четвертого курса педагогического факультета, обучающиеся по специальности «Педагог-психолог с дополнительной специальностью социальный педагог» приезжают в Удельнинский специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения здоровья, с ограниченными возможностями здоровья Раменского района Московской области не впервые. Они -ориентируются в учреждении, понимают его специфику, социальную миссию, -знают многих -воспитанников. Студенты в этом учреждении, в котором дети проживают круглосуточно и круглогодичном сами готовили и проводили праздник, посвященный принятию Конвенции о правах ребенка, присутствовали на -открытых воспитательных мероприятиях, заседаниях методического объединения детского дома, посвященных наиболее актуальным проблемам социализации детей-сирот в условиях современной России. Студенты педагоги-психологи и социальные педагоги проводили на базе детского дома выездное учебное занятие по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика» на тему «Диагностика уровня адаптированности в школе, уровня учебной мотивации ученика», студенты -работали с детьми-первоклассниками.
—
—
Кафедра Педагогики и психологии
16 мая в рамках учебно-воспитательной работы -доцентом кафедры педагогики и психологии Сидячевой Н.В. Была посещана выставка Михаила Нестерова «В поисках новой России» со студентами 4 курса о/о. —
Студенты заочного отделения 5,5 курса по специальности «педагогика и психология» вместе с доцентом Болотовой Натальей Петровной посетили конференцию -на тему: «Сказать жизни – Да! Человек в поисках смысла» в рамках дисциплины «психотерапия» и ее темы: «логотерапия и экзистенциальный анализ». —
Конференция была подготовлена и проведена совместно с Институтом Виктора Франкла (Вена) и Московским Институтом Психоанализа 10 мая в Доме журналиста. —
Логотерапия является одним из видов экзистенциальной психотерапии, который основан на анализе и поиске смыслов человеческого существования. Согласно положениям логотерапии, движущей силой человеческого поведения является стремление найти и реализовать существующий во внешнем мире смысл жизни. Стремление к жизни – фундаментальная мотивационная сила в людях. Люди нуждаются не в лишенном напряжения состоянии, а в напряженном стремлении к некому смыслу, реализация которого способна сделать жизнь человека насыщенной и продуктивной.
-Конференция продолжалась с 11–19 часов, на которой выступали ведущие специалисты данного направления. Президент Института Виктора Франкла (Австрия) Александр Баттиани выступил с докладом «Логотерапевтичность бытия как ответ на вопрос поиска смысла». Кризисный психолог Светлана Яблонская с докладом: Сказать «Да» страдающему человеку». Екатерина Вульфсон раскрыла тему «Благотворительность: раскрытие духовности». Фредерика де Граф подготовила сообщение «Без смерти — жизни нет. Паллиативная помощь инкурабельным больным». Марина Халидова — «Возможности применения логотерапии в работе с женщинами, инфицированными ВИЧ». Владислава Сорокопудова — «Безнадзорные дети – от нигилизма к осмысленной жизни. Опыт психологической работы с детьми из неблагополучных семей» Дмитрий Леонтьев — «Человечность как возможность, выбор и ответственность» и другие доклады. Закрывал конференцию доктор психологических наук, профессор Борис Братусь.
-В процессе конференции участники получили возможность ознакомиться с некоторыми аспектами логотерапии и экзистенциального анализа, услышали примеры, центрированные на смысле интервенции.
Организация воспитательной работы со студентами педагогического факультета на современном этапе значительно изменится, если будет организована систематическая и целенаправленная работа по -подготовке личности, которая умела бы и руководить, и подчиняться, человека, способного к самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию, самоактуализации и т.д.
В качестве цели совершенствования воспитательной работы мы выдвигаем формирование высоконравственной и интеллектуально развитой личности, способной к быстрой и безболезненной адаптации к сложным современным общественным условиям, умеющей раскрывать, анализировать и активно использовать свои потенциальные возможности. —Подробнее…
—
—
28.10. 2012 состоялся семинар -на тему —«Воспитательные системы отечественной и зарубежной педагогики» — под руководством доц. Пылаевой В.С. -Подробнее…
—
Кафедра Теории и методики дошкоьного образования
Экскурсия студентов педагогического факультета во Дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском.
Студенты педагогического факультета (5 курс, очная форма обучения, специальность – Дошкольная педагогика и психология) 28.05.2013 г. посетили музей-дворец царя -Алексея Михайловича в Коломенском.
-Это прекрасный памятник искусства и быта последнего, самого яркого периода Московского царства, в которое уходит корнями современная Россия. Студенты ознакомились с -экспозициями Хором Государя царя, Государыни царицы и царевичей. Особенно интересно будущим педагогам было узнать, как проходило обучение будущих правителей России. —
Посещение выставки «История детского костюма»
МИР ДЕТСТВА — 2012
26.09.2012 г. студенты очного отделения специальность: «Дошкольная педагогика и психология» посетили интереснейшую международную выставку «МИР ДЕТСТВА». Будущие педагогики дошкольного образования ознакомились с современными товарами и услугами для детей, а также с новыми программами их обучения и развития. —
Студенты увидели все многообразие пособий, игр, игрушек и средств развития и обучения ребенка-дошкольника, которое может сегодня предложить индустрия детских товаров -ВСЕГО МИРА!
Как отметили студенты, особенностью сегодняшней выставкистало то, что проблемы детства, демографические процессы рассматриваются через призму развития рынка высококачественных товаров и услуг для детей, которые играют огромную роль в воспитании ребенка, формировании здорового и безопасного образа жизни, в развитии его творческих и интеллектуальных способностей, в его социализации.
—
23 ноября 2012 студенты педагогического факультета приняли участие во -Всероссийской научно-практической конференции «Информационные и коммуникационные технологии в непрерывном образовании» .
—
Фото-выставка —«Один день из жизни ребенка»
В рамках недели «Добрых дел», проводимой в МГГУ им. М.А. Шолохова, студенты педагогического факультета посетили фото-выставку «Один день из жизни ребенка» и приняли участие в благотворительной акции фонда «ОМК-Участие». Студентыпознакомились с работами любителей, проживающих в самых разных регионах России, а также в Англии, Испании, Белоруссии, Киргизии, Узбекистане. Это очень разные по темам, жанрам и уровню мастерства фотографии. —
Героями фотографий стали дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации – тяжелобольные, оставшиеся без попечения родителей, разные. Все эти фотографии созданы по инициативе фонда «ОМК-Участие» с целью привлечь внимание общества к проблемам детства. Денежные средства, собранные от продажи каталога и билетов на выставку, будет направлена на финансирование программ Российского общества детских онкологов (РОДО).
—
—
—
—
—
—
—
—
—