Преподаватели кафедры

Сиренко Юлия Валериевна

Должность: доцент кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования, заведующий кафедрой, секретарь Ученого совета филиала.

Образование: высшее, окончила филологический факультет Тернопольского государственного педагогического института (1994 г.) и психолого-педагогический факультет Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова (2003 г.).

Ученая степень: кандидат педагогических наук по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования- кандидатская диссертация на тему «Развитие системы призрения и воспитания детей-сирот Уфимской губернии в XIX – начале XX веков» защищена в 2009 г.

Научные достижения: автор более 40 статей, организатор Кирилло-Мефодиевских чтений, конференций, семинаров, круглых столов по проблемам национального образования- участник научных мероприятий в России и Украине- награждена Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации, Почетной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан.

Сфера научных интересов: история призрения и воспитания детей-сирот, национальное образование в Республике Башкортостан, преподавание родных языков в вузе.

Читаемые дисциплины: история педагогики и образования, основы педагогики и андрагогики, психолого-педагогическая антропология, социализация молодежи на современном этапе, педагогика, психология, деловые коммуникации.

Псянчин Юлай Валиевич

Должность: профессор кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончил Башкирский государственный педагогический институт.

Ученая степень: доктор филологических наук (2001).

Научные достижения: член Совета координаторов Общества востоковедов России, член-корреспондента РАЕН, автор более 100 научных и научно-методических работ, среди которых 3 монографии, учебники, программы, статьи.

Сфера научных интересов: семантика глагола, грамматическая стилистика башкирского языка, лингвометодика и др.

Читаемые дисциплины: история отечественной литературы, история зарубежной литературы история цензуры, литература с основами литературоведения, основы литературоведения и анализ художественного текста, башкирский язык и др.

ПУШКАРЁВА МАРИНА АЛЕКСЕЕВНА

Должность: профессор кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончила Башкирский государственный педагогический институт в 1987 году.

Ученая степень: доктор философских наук- тема докторской диссертации: «Идея свободы в её трансцендентально-системном представлении».

Научные достижения: автор 5 монографий и 4 учебных пособий- общий объём публикаций составляет свыше 40 печатных листов.

Сфера научных интересов: философия языка, философия религии, онтология и теория познания, социальная философия.

Читаемые дисциплины: философия, культурология, естествознание, концепции современного естествознания, история мировой художественной культуры, профессиональная этика журналиста, этика юриста и др.

Юричка Юрий Иванович

Должность: профессор кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончил Ужгородский государственный университет в 1961 году.

Ученая степень: доктор педагогических наук по специальности 13.00.01. – общая педагогика- защита докторской диссертации «Комплексный подход к профилактике отклоняющегося поведения школьников», 1992 год.

Научные достижения: автор более 100 научных, методических работ. Организатор научно-практических конференций, научно-практических и методических семинаров по проблемам девиантного поведения несовершеннолетних.

Сфера научных интересов: девиантное поведение детей, его профилактика и коррекция.

Читаемые дисциплины: общая педагогика (теория обучения, теория воспитания), введение в педагогическую деятельность, социальная педагогика.

Букреева Людмила Яковлевна

кандидат педагогических наук

Должность: доцент кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончила Оренбургский государственный педагогический институт.

Ученая степень: кандидат педагогических наук- тема диссертации: «Профильная дифференциация довузовской подготовки старшеклассников» (2004 г.).

Научные достижения: автор монографии, 2 учебно-методических пособий, более 40 публикаций- Отличник образования РБ, Почетный работник общего образования РФ.

Сфера научных интересов: нормативно-правовое регулирование образования в условиях введения ФГОС- подготовка педагогов для системы дошкольного и общего образования.

Читаемые дисциплины: теория обучения и воспитания, социальная педагогика, основы социальной работы, социально-педагогическая деятельность, нормативно-правовое обеспечение образования и др.

—

Васильева Ирина Леонидовна
к.псих.н., доцент

В 2006 г. окончила НОУ ВПО «Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права». Специальность: Психология. Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии. Специализация: Реабилитационная работа психолога.

В 2011 г. окончила аспирантуру ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (РГППУ) г. Екатеринбург, кафедра теоретической и экспериментальной психологии.

01.03.2011 состоялась защита диссертации «Психолого-педагогические условия развития коммуникативной компетентности студентов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий». Специальности 19.00.07 – педагогическая психология.

Читаемые дисциплины: психология социальной работы, этнопедагогика и этнопсихология, педагогические основы работы с трудными детьми, конфликтология, психология управления, юридическая психология, психология труда, математические основы психологии, теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности

Научные интересы: психоэмоциональные состояния студентов в процессе обучения- коммуникативная компетентность студентов, обучающихся с применением ДОТ- влияние Интернет на психоэмоциональную сферу в юношеском возрасте

Основные научные труды:

Особенности психолого-педагогического сопровождения интернет-зависимых в юношеском возрасте. – Уфа: Академия ВЭГУ, 2010. – 72 с. (монография)-

Феномены зависимости и Интернет-зависимости: синонимы или разные понятия? — Вестник Башкирского университета. — Том 14. — № 3 — Уфа: БашГУ, 2009. — (ВАК)-

Особенности структурно-содержательных характеристик смысложизненных ориентаций интернет-зависимых студентов вуза. — В мире научных открытий. Всероссийская н.к. Научное творчество ХХ1 века с международным участием, Красноярск. – Март, — 2009 (ВАК)-

Проблема готовности к трудностям в организации межличностных контактов интернет-зависимых студентов. — Челябинский гуманитарий. №1 (9). — Январь, Челябинск: 2009 (ВАК)-

Интернет-зависимость: плюсы и минусы виртуальной реальности в высшем образовании. — В мире научных открытий. — Красноярск. – Март. – 2009 (ВАК)-

К проблеме застенчивости как фактора затрудняющего межличностное взаимодействие. — II Междунар. научная конференция «Прикладные и фундаментальные исследования» (8-10 марта, 2013, Сент Луис, Миссури, США) ISBN Изд.-во: Publishing House «Science &amp- Innovation Center».2nd International Acade-ic Conference on Applied and Fundamental Studies (ВАК)-

Проблемы профессионального общения как фактор нарушений состояния здоровья педагогов. — Бюллетень национального НИИ общественного здоровья РАМН. Москва. – 2013 (ВАК).

Иванова Татьяна Валерьевна
к.п.н., доцент

Должность: доцент кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования

Образование: -высшее, окончила Башкирский государственный педагогический институт -в 1994 году. —

Ученая степень: -кандидат педагогических наук по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. —

Научные достижения: принимает активное участие в международных и Всероссийских конференциях, имеет более 30 научных трудов. —

Сфера научных интересов: инновационные технологии в преподавании иностранных языков.

Касимова Эльза Гумеровна

канд. пед. наук

Должность: доцент кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончила Московский педагогический государственный университет в 1993 году.

Ученая степень: кандидат педагогических наук по специальности 13.00.03. – коррекционная педагогика- защита кандидатской диссертации «Формирование произношения у башкирских детей 6-8 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием», 2003 год.

Научные достижения: автор более 40 научных, методических работ. Организатор научно-практических конференций, научно-практических и методических семинаров по проблемам специального (дефектологического) образования, психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Сфера научных интересов: специальная педагогика, психодиагностика, специальная психология, коррекция речи детей в условиях билингвизма, логопедическая коррекция детей с ограниченными возможностями здоровья.

Читаемые дисциплины: логопедия, психолингвистика, клиника интеллектуальных нарушений, логопедические технологии, логопедические практикумы, основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития, методики преподавания.

Кондратьева Ольга Генриховна
к.б.н., доцент

Должность: доцент кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования, руководитель студенческого научного кружка «Современные проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями в образовательное пространство»

Образование: -высшее, окончила Башкирский государственный медицинский институт -в 1991 году. —

Ученая степень: -кандидат биологических наук по специальности 19.00.02 – психофизиология- защита кандидатской диссертации «Изменение альфа- и бета-ритмов биоэлектрической активности головного мозга при формировании синдрома эмоционального выгорания у педагогов», 2011 год.

Научные достижения: автор более 40 научных, методических работ. Победитель Республиканских конкурсов воспитательно-образовательных программ «Вместе», «Лидер», «Мир начинается с тебя!». Организатор научно-практических конференций, научно-практических и методических семинаров по проблемам психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, профилактики девиантного поведения, охраны здоровья педагогов.

Сфера научных интересов: психофизиология, специальная психология, суицидология, психотерапия, психокоррекция.

Султанова Гульчачак Рафитовна
—

Должность: старший преподаватель кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончила Башкирский государственный университет в 1999 году.

Ученая степень: кандидат филологических наук- защита кандидатской диссертации в 2008 году.

Читаемые дисциплины: русский язык, литература, русский язык и культура речи.

Черниенко Денис Аркадьевич

кандидат исторических наук, доцент

Должность: профессор кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования, руководитель Научно-методического центра по изучению славянских культур и языков.

Образование: высшее, окончил исторический факультет Удмуртского государственного университета (г. Ижевск) в 1995 г.

Ученая степень: кандидат исторических наук по специальности 07.00.07 – этнография, этнология, антропология- кандидатская диссертация защищена в 2000 г.- подготовлена к защите докторская диссертация на тему «Историко-этнографическое изучение украинцев Южного Урала: формирование региональной украинистки».

Научные достижения: автор монографии, нескольких коллективных монографий, более 100 научных статей, организатор конференций, семинаров, круглых столов в Уфе, Ижевске, Москве, Казани, Оренбурге и других городах, постоянный участник научных мероприятий в России и Украине.

Сфера научных интересов: этническая история и культура народов Урало-Поволжья, современные этносоциальные и этнополитические процессы, история и культура украинцев Южного Урала, развитие украинистики в России, национально-культурное движение.

Читаемые дисциплины: Россия и современный мир, геополитика, политология, история туризма.

Черниенко Ирина Борисовна

кандидат исторических наук, доцент

Должность: заместитель директора филиала по учебно-методической и научной работе, доцент кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончила исторический факультет Удмуртского государственного университета (г. Ижевск) в 1995 г.

Ученая степень: кандидат исторических наук по специальности 07.00.03 – всеобщая история- кандидатская диссертация на тему «Германия на рубеже XV–XVI вв.: эпоха и ее видение в творчестве Альбрехта Дюрера» защищена в 2004 г.

Научные достижения: автор более 30 статей, участник научных конференций в Уфе, Ижевске, Перми, Москве и др.

Сфера научных интересов: история культуры, культура Возрождения, современные культурные процессы, методика преподавания истории в вузе.

Читаемые дисциплины: история, основы современного обществознания.

Юсупова Гузель Хафизовна

канд. психол. наук

Должность: доцент кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончила Московский государственный открытый педагогический институт им. М. А. Шолохова в 1992 году.

Ученая степень: кандидат психологических наук по специальности 19.00.10 – коррекционная психология- защита кандидатской диссертации «Особенности личностного развития дошкольников с общим недоразвитием речи», 2003 год.

Научные достижения: автор более 43 научных, методических работ. Организатор научно-практических конференций, научно-практических и методических семинаров по проблемам специального (дефектологического) образования, психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Руководитель экспериментальной площадки на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение эмоционально-личностного развития учащихся с умственной отсталостью» на базе школы № 59 г.Уфы.

Сфера научных интересов: специальная психология, психодиагностика, специальная педагогика, психокоррекция детей с речевыми нарушениями, арт-терапия.

Читаемые дисциплины: специальная психология, специальная педагогика, психолого-педагогическая диагностика, онтогенез речевой деятельности, логопсихология, семейное воспитание детей с нарушениями речи, логопедическая ритмика, специальные методики преподавания.

Климина Ия Владимировна

старший преподаватель

Должность: старший преподаватель кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования, заместитель заведующего кафедрой.

Образование: высшее, окончила Башкирский государственный педагогический университет в 2000 году (с отличием).

Научные достижения: более 15 публикаций- активно участвует в научно-практических конференциях, научно-практических и методических семинарах по проблемам психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, курсах повышения квалификации, реализации программ «Лидер», «Народный университет третьего возраста»— имеет авторские разработки спецкурсов по «Проективным методам исследования личности», «Диагностическая работа психолога в системе образования», «Психологическое сопровождение профориентационной работы школьного психолога»

Сфера научных интересов: педагогическая психология, психодиагностика, профориентология.

Читаемые дисциплины: общая и экспериментальная психология, психология и педагогика развития детей, качественные и количественные методы исследования, психодиагностика, психолого-педагогическая диагностика, методология исследовательской деятельности, основы психологии, самоопределение и профессиональная ориентация учащихся, методология и методы психолого-педагогических исследований.

—

Пилипенко Елена Александровна
старший преподаватель

В 1997 году окончила Бердянский государственный педагогический институт им. П.Д. Осипенко. Специальность: Преподаватель педагогики и психологии (дошкольная) с правом преподавания английского языка.

Читаемые дисциплины: психология делового общения, психологическое консультирование, история психологии, методы активного социально-психологического обучения, основы психологии семьи и семейного консультирования, технология работы с семьей, психология девиантного поведения

Основные научные труды:

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ // Материалы творческих работ участников научно-практического семинара «Гуманно-личностная парадигма в образовательном пространстве в условиях внедрения стандартов нового поколения». — Уфа, Издательский центр Уфимский филиал ГОУ ВПО «МГГУ им. М.А. Шолохова», 2011, — 276с.

Стратегия индивидуально-ориентированного образования: опыт гуманизации образовательного процесса // Искусство и образование (ВАК) [Текст]/ Е.А. Пилипенко и др.-М., 2009, №7.

Толерантность как индивидуальная характеристика // Педагогика и психология: теория и практика [Текст]: сборник научных трудов/ под ред. Н.Ш. Сыртлановой.- Уфа, Издательский центр Уфимского филиала ФГБОУ ВПО «МГГУ им. М.А. Шолохова», 2012.

Научные интересы: психологическое консультирование, психология семьи

Цепилова Галина Васильевна

Старший преподаватель

Должность: старший преподаватель кафедры психолого-педагогического и гуманитарного образования.

Образование: высшее, окончила Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова в 2003 году- специальность «Педагогика и психология».

Сфера научных интересов: социально-психологическая адаптация студентов-первокурсников, медико-психолого-педагогическое сопровождение студентов в рамках «Недели первокурсника».

Читаемые дисциплины: основы безопасности жизнедеятельности, экология, безопасность жизнедеятельность.

—