Архив

Новости

26 июня 2015
Доклад В.Д.Нечаева на Совете по науке Минобрнауки

23 июня 2015 года ректор МГГУ им.М.А. Шолохова В.Д.Нечаев выступил на Совете по науке Министерства образования и науки Российской Федерации с докладом об опыте работы Института перспективных гуманитарных исследований и технологий МГГУ Шолохова.

01 июля 2015
Всероссийский семинар по обсуждению эффективных форм мероприятий

29-30 июня в МГГУ им. М. А. Шолохова состоялся Всероссийский семинар по обсуждению эффективных форм мероприятий в рамках государственного праздника Дня славянской письменности и культуры. Участниками семинара стали учителя общеобразовательных школ из 50 регионов РФ.

01 июля 2015
Шолохов_110 в Будапеште

28 - 30 мая в Российском Культурном Центре в Будапеште в рамках отмечаемого в России Года литературы состоялись мероприятия «Шолоховская весна», приуроченные к 110-летию со дня рождения великого русского писателя, лауреата Нобелевской премии Михаила Шолохова.

29 июня 2015
C Днем молодежи!

Всероссийский студенческий союз: Примите самые теплые поздравления с Днем молодежи! Ваша деятельность, направленная на создание условий для самореализации молодежи нашей страны в науке, культуре и творчестве, спорте, общественной работе и профессиональной деятельности, заслуживает глубокого уважения!

25 июня 2015
"Технологии противодействия фальсификации истории как антироссийской стратегии в современном мире"

24 июня состоялось четвертое и заключительное занятие в рамках серии семинаров «Технологии противодействия фальсификации истории как антироссийской стратегии в современном мире».

24 июня 2015
Конференция «Социальный компьютинг: Основы, Технологии развития, Социально-гуманитарные эффекты»

Открыта регистрация на конференцию «Социальный компьютинг: Основы, Технологии развития, Социально-гуманитарные эффекты».

Прием-2015

Информация для абитуриентов

Исследования и проекты

Научные гранты 2015. Russian PostDoc Fellowships in Humanities

ИПГИТ МГГУ им. М.А. Шолохова объявляет конкурс на финансирование научных исследований на 2015-2016 год.

СТУДЕНТАМ

«Глобальное образование»

Государственная программа финансирования обучения граждан Российской Федерации, поступивших в ведущие зарубежные университеты, а также их трудоустройства согласно полученной квалификации.

Мероприятия

Семинар «Тюркская корпусная лингвистика и компьютерная лексикография»

3 июля 2015 года в 14.00 в рамках международной программы ИПГИТ состоится семинар кандидата филологических наук, доцента крымскотатарского языкознания Селендили Лемары Сергеевны Тюркская корпусная лингвистика и компьютерная лексикография.

В.Д. Нечаев: "Развитие возможно только на базе крепких традиций"

Современный мир требует смелых решений во всех областях жизни. Отражением этого процесса стала тенденция укрупнения в системе образования. Министерство образования взяло курс на создание конкурентоспособных образовательных учреждений, которое должно вывести образование в России на международный уровень. Сегодня в образовательной среде одной из обсуждаемых тем является присоединение к Московскому педагогическому государственному университету (МПГУ) Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова (МГГУ им. М.А. Шолохова). Владимир Дмитриевич НЕЧАЕВ, ректор МГГУ им. М.А. Шолохова поделился своим видением новообразованного «вуза будущего» и пояснил несколько особо острых вопросов.

- МГГУ - это передовой вуз в развитии и применении гуманитарных технологий и молодежной политики, а у МПГУ имидж классического университета. Как, по-вашему мнению, можно соединить два таких разнонаправленных вектора?

- На сегодняшний день и коллектив МГГУ и коллектив МПГУ включены в процесс стратегического планирования. Начали мы с работы над общим видением вуза нашей мечты, который должен появиться в результате объединения.
У каждого из наших университетов есть свои сильные стороны. МГГУ им. М.А. Шолохова больше развивался как экспериментальная площадка, на которой разрабатывались технологии, новые подходы, новые модели работы и все это делалось достаточно успешно.

МПГУ – это вуз с очень давними традициями, безусловно признанный лидер системы педагогического образования. У каждого есть свои сравнительные преимущества и наша задача сейчас – объединить их, а не суммировать наши недостатки. Я считаю, что традиции и инновации не являются антагонистами, как бы странно это не звучало. Всякое устойчивое развитие возможно только на базе крепких традиций. Только когда ты понимаешь, кто ты, каковы твои истоки, когда ты впитываешь в себя опыт предыдущих поколений – тогда это создает вместе тот самый фундамент, на котором можно развиваться и двигаться дальше.

Ньютону приписывают фразу. Когда ему сказали, о том, что он гениальный физик, он ответил: «Я обычный человек, но стою на плечах великана». Этим самым он хотел донести, что любое достижение в науке не является результатом какой-либо гениальной деятельности отдельного человека. Под ним лежит огромный пласт предыдущей работы.
Я считаю, что это удачное объединение, некая синергия, когда сливаются разные сравнительные преимущества и может произойти взаимное усиление. Конечно, современное образование, должно быть построено на традиционном «фундаменте», но на каком-то этапе своего развития должно создавать выпускникам вуза склонность к инновациям, способствовать переосмыслению собственного опыта, нахождению путей решения задач, но при этом понимать базовые вещи. Я думаю, это будет хороший синтез.

- Владимир Дмитриевич, на стратегической сессии Вы выступали с программой «Образование в течение всей жизни». Расскажите, пожалуйста, подробнее о вашей концепции.

- Здесь хочу отметить – это только мое мнение. Нельзя сказать, что на сегодняшний день это мнение коллективов обоих вузов. Эта концепция связана с попыткой найти то ядро, ту специфическую миссию, которая могла сплотить наши университеты.

Дело в том, что наш университет направлен не только на педагогическое образование. У нас есть важный педагогический компонент и корни наши, как известно, уходят в педагогическое образование, но за последнее время он развивался не как педагогический вуз, а как вуз в широком смысле гуманитарной, социальной направленности, поэтому у нас много непедагогических специальностей, которые занимают две трети от всего количества направлений обучения.

Поэтому вопрос, на который нашим двум университетам сейчас важно ответить – что нас может сейчас объединить и что станет тем мотивирующим толчком, который движет нас вперед.
Мне представляется, что словом, которое может нас объединить, станет слово «образование» в широком смысле.
Образование – это не только педагог или буквальное обучение детей. В современном мире человек должен учиться всю свою жизнь, не обязательно в школе или каком-то ином учреждении. Жизненный опыт, который мы нарабатываем – это тоже школа, позволяющая формировать нам необходимые компетенции и развиваться в целом.
Главное заключается в следующем.

Читать интервью полностью

Наши партнеры

Россотрудничество
Россотрудничество
АЙРЕКС (IREX) – международная некоммерческая организация
АЙРЕКС (IREX) – международная некоммерческая организация
Американо-Российский Фонд по экономическому и правовому развитию
Американо-Российский Фонд по экономическому и правовому развитию
Все партнеры