Прикладная информатика

Информатик — одна из самых современных и востребованных квалификаций специалистов.
— Область профессиональной деятельности:
-• системный анализ прикладной области, формализация решения прикладных задач и процессов ИС-
-• разработка требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов-
-• технико-экономическое обоснование проектных решений-
-• разработка проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создание ИС в прикладных областях-
-• реализация проектных решений с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и технологий программирования-
-• внедрение проектов автоматизации решения прикладных задач и создание ИС-
-• управление проектами информатизации предприятий и организаций-
-• обучение и консалтинг по автоматизации решения прикладных задач-
-• сопровождение и эксплуатация ИС-
-• обеспечение качества автоматизации и информатизации решения прикладных задач и создание ИС-
— Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются
-• данные, информация, знания-
-• прикладные и информационные процессы-
-• прикладные информационные системы.
— Все дисциплины учебного плана по направлению 230700.62 Прикладная информатика — обеспечены учебно-методическими комплексами, рабочими программами на электронном и бумажном носителях, в том числе находится в свободном доступе для студентов и преподавателей в библиотечно-информационном центре университета. По всем дисциплинам направления имеются методические рекомендации, указания к выполнению практических, семинарских заданий- курсовых и контрольных работ. Доступ к электронным документам осуществляется через локальную сеть университета с любого рабочего места. В университете обеспечен доступ к международным и общероссийским информационным ресурсам: международная база ведущих мировых изданий «Scopus», полнотекстовая база периодических изданий компании «Ивис», электронная библиотека elibrary.ru, электронная энциклопедия и отраслевые справочники «Рубрикон», информационно-правовая система «Законодательство России», архив информации из открытых источников «Интегрум».
— -Учебный процесс основной образовательной — программы 050100.62 Математическое образование осуществляется в — специализированных аудиториях, 4 компьютерных классах, оснащенных 51 компьютерами, объединенными в единую локальную сеть с выходом в интернет- 3 медиа-классах, оборудованных интерактивными мультимедийными досками, лаборатории физики.
— Компьютеры учебного класса оснащены следующим лицензионным программным обеспечением и академическими лицензиями: Windows XP, Microsoft Office 2003, — Microsoft Office 2007, Антивирус Avira, 1C, Adobe Reader, spss, V.Basic 6.5, Visual C++ 6.0.
Таким образом, состояние материально-технической базы соответствует требованиям, предъявляемым ГОС.
— Прохождение практики бакалавров могут быть экономические службы предприятий (учреждений, организаций) всех форм собственности различных отраслей и сфер экономики, государственные органы управления, коммерческие, страховые, банковские, финансовые учреждения, которые обеспечивают студентам возможность ознакомления с основными направлениями своей деятельности, а так же доступ к информации, необходимой для написания отчета, курсовой работы или дипломного проекта.
— Место прохождения практики студент может выбрать сам, сообщив об этом на выпускающую кафедру, или оно определяется кафедрой исходя из предоставленной предприятиями и организациями информации о потребностях студентов.
— Порядок проведения практики определяется планом, который разрабатывается для каждого студента индивидуально в соответствии с настоящей программой и возможностями объекта практики, а также с учетом сроков работы в различных подразделениях предприятия. С целью наилучшей подготовки к практике студент обязан ознакомиться с программой и содержанием предстоящих работ, собрать и изучить рекомендованную литературу.
— Производственная и преддипломная практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и важнейшей частью учебного процесса, осуществляющей непосредственную связь обучения с производством, подготовку студентов к профессиональной деятельности, способствующей ускорению процесса адаптации молодых специалистов в условиях современного производства.

—