Педагогический факультет

Образование

• Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, ф-т дошкольного воспитания-
• Московский государственный -университет им. М.В. Ломоносова, философский ф-т-
• Аспирантура на кафедре эстетического воспитания Московского государственного открытого педагогического института-
• В 1994 году защитила кандидатскую диссертацию, тема: «Подготовка учащихся педагогического училища к руководству эстетическим воспитанием детей дошкольного возраста-
• В 2001 – докторскую диссертацию в Московском государственном гуманитарном университете им. М.А. Шолохова, тема: «Эстетическое образование как фактор профессиональной подготовки педагогов дошкольного воспитания в педагогическом вузе»

—

• Грамота Министерства образования и науки РФ-
• Почетный работник высшего образования- медаль 850-летия Москвы-
• Знак «Отличник народного просвещения» —

—

—

• Философия образования и науки
• Развивающая среда в образовании
• Социология образования
• Этикет дошкольника
• Дошкольная педагогика —

1. Информационные технологии как базовый компонент инноваций в образовании // Преподаватель XXI век. 2010 Т. 1. № 3. С. 22-25
2. Информационная технология как составляющая высшего уровня образования // Международный журнал экспериментального образования. 2010. -№ 1. С. 54-55
3. Художественно-эстетическая деятельность как основа всестороннего воспитания ребенка / монография/ М-во образования и науки Российской Федерации, Московский гос. гуманитарный ун-т им. М.А. Шолохова. Москва, 2011
4. О проблемах художественной педагогики // Педагогические науки. 2013. № 2. С. 7-8
5. Интеграция как основа построения новой траектории профессиональной подготовки в вузе // Сборник научных трудов Sworld по материалам международной научно-практической конференции. 2013. Т. 12. № 1. С. 54-56
6. Новые подходы к содержанию педагогического образования в вузе // Сборник научных трудов Sworld по материалам международной научно-практической конференции. 2013. Т. 12. № 1. С. 54-56
7. Взаимосвязь духовного и эстетического развития личности в истории зарубежной философии и педагогики // Современные гуманитарные исследования. 2013. № 6 (55). С. 101-104.
8. Развитие парадигмы профессионального и педагогического образования в современных условиях // Современные гуманитарные исследования. 2013. № 6 (55). С. 105-108. —

—

• 2010 год – Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Новые направления и понятия психолого-педагогической науки и практики»
• 2011 год – МГПИ им. В.И. Ленина «Современные технологии в образовании»
• 2013 год – Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Развитие профессиональной культуры руководителей высшего профессионального образования»

39 лет

тел. (495) 647-44-77 доб. 36-45